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L’afasia: definizione e caratteristiche generali

BLOG, DISTURBI PSICHICI, IN EVIDENZA / Sara Mattioli

L’afasia è un disturbo acquisito del linguaggio che interessa uno o più processi coinvolti nella comprensione e/o nella produzione linguistica. È conseguente a una lesione cerebrale focale che coinvolge aree corticali o sottocorticali specificamente deputate all’elaborazione delle funzioni linguistiche. Si tratta di un disturbo di tipo centrale, non spiegabile da deficit sensoriali, motori o cognitivi

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Differenza tra neurodivergenza e neurodiversità: chiarimenti concettuali fondamentali

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Differenza tra neurodivergenza e neurodiversità: chiarimenti concettuali fondamentali Nel dibattito contemporaneo sulle differenze neurologiche è essenziale distinguere tra neurodivergenza e neurodiversità, due termini spesso utilizzati come sinonimi ma che rimandano a livelli concettuali differenti.La neurodivergenza fa riferimento al singolo individuo e al suo specifico modo di funzionare dal punto di vista neurologico e cognitivo; la

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I disturbi dello spettro della schizofrenia

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I disturbi dello spettro della schizofrenia Inquadramento storico e concettuale La costruzione del concetto di schizofrenia è il risultato di oltre un secolo di evoluzione del pensiero psichiatrico. Alla fine del XIX secolo, Emil Kraepelin descrisse la dementia praecox come una condizione a esordio giovanile caratterizzata da un andamento progressivamente deteriorante. Nei primi anni del

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Cosa sono il Bullismo e il Cyberbullismo

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Cosa sono il bullismo e il cyberbullismo: definizione e caratteristiche principali Il bullismo è un fenomeno relazionale e sociale caratterizzato dall’esercizio intenzionale e reiterato di potere da parte di un individuo o di un gruppo nei confronti di una persona percepita come più vulnerabile. Tale esercizio di potere può manifestarsi attraverso aggressioni fisiche, verbali, psicologiche

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Generazione AI: dal concetto di nativi digitali ai nativi dell’intelligenza artificiale

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La Generazione AI indica bambini e adolescenti che crescono con l’intelligenza artificiale integrata nella vita quotidiana (assistenti vocali, chatbot, algoritmi e tutor digitali). A differenza dei nativi digitali, i nativi AI non usano solo la tecnologia: apprendono e si relazionano con sistemi adattivi, con possibili effetti su autonomia, pensiero critico e sviluppo emotivo. L’impatto dell’IA

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La Psicoterapia sistemico-relazionale

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Cos’è l’orientamento psicoterapeutico sistemico-relazionale L’orientamento psicoterapeutico sistemico-relazionale, noto anche come sistemico-familiare, si fonda sulla comprensione dell’individuo all’interno dei contesti relazionali, familiari e sociali in cui è inserito. In questa prospettiva, l’attenzione clinica non è rivolta esclusivamente ai processi intrapsichici, ma alle dinamiche interpersonali, ai sistemi di interazione e ai modelli comunicativi che contribuiscono alla costruzione

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Nictofobia: la paura del buio tra ansia, sviluppo e trattamento psicoterapeutico

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La nictofobia , chiamata anche acluofobia , è una fobia specifica caratterizzata da una paura intensa, persistente e sproporzionata del buio o della notte. Sebbene sia frequentemente associata all’infanzia, può manifestarsi o persistere anche in età adulta, con un impatto significativo sul benessere psicologico, sulla qualità del sonno e sul funzionamento quotidiano. Nel contesto clinico, la

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Il Disturbo d’Ansia Generalizzato

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Il Disturbo d’Ansia Generalizzato (GAD): definizione e caratteristiche cliniche Il Disturbo d’Ansia Generalizzato (GAD) è una condizione psicopatologica caratterizzata da uno stato di preoccupazione persistente, eccessiva e difficilmente controllabile, che interessa contemporaneamente più ambiti dell’esistenza (ad esempio lavoro, relazioni, salute, gestione quotidiana), determinando una compromissione significativa del funzionamento personale, sociale e professionale. La preoccupazione cronica,

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Il disturbo d’ansia da separazione

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I disturbi d’ansia in età evolutiva I disturbi d’ansia rappresentano una delle condizioni psicopatologiche più diffuse nell’infanzia e nell’adolescenza. L’ansia può essere definita come un fenomeno complesso e multidimensionale, che coinvolge simultaneamente aspetti fisiologici, cognitivi e comportamentali. Dal punto di vista fisico, l’ansia si manifesta frequentemente attraverso sintomi quali sudorazione intensa, arrossamento del volto, tremori,

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Margaret Mahler: teoria della separazione-individuazione e sviluppo del bambino

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La psicoanalista di origine ungherese Margaret Mahler è ricordata soprattutto per il contributo innovativo allo studio dello sviluppo infantile, in particolare per l’elaborazione della teoria dei processi di separazione e individuazione del bambino. Le sue ricerche hanno portato alla formulazione di un modello evolutivo che ha esercitato un’influenza profonda sia sulla psicoanalisi sia sulla teoria

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